CỤ GIÀ CÂU CÁ
Cụ già thong thả buông
cần trúc
Hồ rộng trời in mặt nước hồng
Muôn vạn đài sen hương bát ngát
Tuổi già vui thú với non sông.
Hồ rộng trời in mặt nước hồng
Muôn vạn đài sen hương bát ngát
Tuổi già vui thú với non sông.
Chào mừng quý vị đến với website của cô giáo Trương Thị Uyên
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên phải, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Giáo án 2 - chiều

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Uyên (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:05' 25-12-2010
Dung lượng: 519.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Uyên (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:05' 25-12-2010
Dung lượng: 519.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 04/10/ 09
Ngày dạy: Thứ ba ngày 06/10/ 09
Luyện T.việt:
Luyện đọc, viết , ua, ưa
I.
A. Mục tiêu:
- HS bình đọc, viết được một cách chắc chắn vần: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.HS khá viết được từ ngũ và câu ứng dụng. - HS khuyết tật đọc viết được ua, ưa
- Đọc được các từ và câu ứng dụng trong bài, ngoài bài mang vần ua, ưa.
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
B. Đồ dùng dạy học
- Nội dung bài luyện đọc, luyện viết.
- Bảng con, SGK, vở ô ly.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS k.tật
I. Bài cũ
- Viết bảng con:
- Uốn nắn chữ viết cho HS.
- Nhận xét chung.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Đọc bài trong SGK.
3. Hướng dẫn viết bảng con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
- Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn HS về quy trình viết, cách đặt phấn, dừng phấn, khoảng cách giữa các chữ.
- Quan sát, uốn nắn chữ viết cho HS.
4. Luyện viết vở ôli:
- Cho HS mở vở tập viết.
- Hướng dẫn cách trình bày bài. Hướng dẫn cụ thể về độ cao, chiều rộng, khoảng cách giữa các chữ.
- Quan sát giúp đỡ HS viết chậm và chú ý: Sửa tư thế ngồi, để vở, cách cầm bút ..
6. Chấm bài:
- Thu một số bài chấm tại lớp.
- Nhận xét ưu nhược điểm bài viết của HS.
- Tuyên dương HS viết đẹp.
IV. Tổng kết dặn dò.
- Về nhà tập viết tiếng mang vần đang học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS viết: lá mía, vỉa hè, tỉa lá.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS đọc bài nhóm đôi.
- Kiểm tra HS đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp theo dãy bàn.
- Thi đọc giữa các tổ.
- HS quan sát viết mẫu.
- HS viết vào bảng con cẩn thận, nắn nót, đúng mẫu chữ.
- HS viết bài vào vở: mỗi vần, mỗi từ viết 1 dòng theo mẫu.
- HS khá viết được câu ứng dụng mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
HSKT đọc được ua, ưa
HSKT viết được ua, ưa
HSKT viết được ua, ưa
--------------------------------------
Luyện toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.
- Tích cực, hứng thú, tự giác trong giờ học.
- HSKT đọc viết được số, không yêu cầu đúng kết quả phép tính
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS k.tật
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. Bài tập
Bài 1
- Nêu yêu cầu của bài tập.
Nhận xét, sửa sai.
Bài 2:
- Bài yêu cầu gì ?
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3 Số ?
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Hướng dẫn mẫu:
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- Cho HS quan sát tranh.
- Nhận xét, sửa sai.
III. Tổng kết, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét ý thức học tập của HS.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
- Làm bài vào vở.
- Báo cáo kết quả.
4 + 1 = 5 2 + 3 = 5 2 + 2 = 4 ...
3 +
Ngày dạy: Thứ ba ngày 06/10/ 09
Luyện T.việt:
Luyện đọc, viết , ua, ưa
I.
A. Mục tiêu:
- HS bình đọc, viết được một cách chắc chắn vần: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.HS khá viết được từ ngũ và câu ứng dụng. - HS khuyết tật đọc viết được ua, ưa
- Đọc được các từ và câu ứng dụng trong bài, ngoài bài mang vần ua, ưa.
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
B. Đồ dùng dạy học
- Nội dung bài luyện đọc, luyện viết.
- Bảng con, SGK, vở ô ly.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS k.tật
I. Bài cũ
- Viết bảng con:
- Uốn nắn chữ viết cho HS.
- Nhận xét chung.
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Đọc bài trong SGK.
3. Hướng dẫn viết bảng con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
- Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn HS về quy trình viết, cách đặt phấn, dừng phấn, khoảng cách giữa các chữ.
- Quan sát, uốn nắn chữ viết cho HS.
4. Luyện viết vở ôli:
- Cho HS mở vở tập viết.
- Hướng dẫn cách trình bày bài. Hướng dẫn cụ thể về độ cao, chiều rộng, khoảng cách giữa các chữ.
- Quan sát giúp đỡ HS viết chậm và chú ý: Sửa tư thế ngồi, để vở, cách cầm bút ..
6. Chấm bài:
- Thu một số bài chấm tại lớp.
- Nhận xét ưu nhược điểm bài viết của HS.
- Tuyên dương HS viết đẹp.
IV. Tổng kết dặn dò.
- Về nhà tập viết tiếng mang vần đang học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS viết: lá mía, vỉa hè, tỉa lá.
- HS mở SGK đọc bài.
- HS đọc bài nhóm đôi.
- Kiểm tra HS đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp theo dãy bàn.
- Thi đọc giữa các tổ.
- HS quan sát viết mẫu.
- HS viết vào bảng con cẩn thận, nắn nót, đúng mẫu chữ.
- HS viết bài vào vở: mỗi vần, mỗi từ viết 1 dòng theo mẫu.
- HS khá viết được câu ứng dụng mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.
HSKT đọc được ua, ưa
HSKT viết được ua, ưa
HSKT viết được ua, ưa
--------------------------------------
Luyện toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
A. Mục tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5.
- Tích cực, hứng thú, tự giác trong giờ học.
- HSKT đọc viết được số, không yêu cầu đúng kết quả phép tính
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS k.tật
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. Bài tập
Bài 1
- Nêu yêu cầu của bài tập.
Nhận xét, sửa sai.
Bài 2:
- Bài yêu cầu gì ?
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3 Số ?
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Hướng dẫn mẫu:
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- Cho HS quan sát tranh.
- Nhận xét, sửa sai.
III. Tổng kết, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét ý thức học tập của HS.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
- Làm bài vào vở.
- Báo cáo kết quả.
4 + 1 = 5 2 + 3 = 5 2 + 2 = 4 ...
3 +
 






Download
FireFox 3.6.8 tiếng Việt (Trình duyệt web nhanh và mạnh
mẽ nhất)
Các ý kiến mới nhất